Aula da Profª Flávia, no Lab de Informática

Dia 28/04/11 - Turno da tarde

A Professora Flávia, de História, levou as turmas 804 e 805 para assistirem slides sobre iluminismo e absolutismo.

Os slides foram apresentados no datashow. A Professora apresentava textos e imagens e explicava sobre a economia, política e religião da época e a influência deles na vida do povo.

Os recursos utilizados foram: computador e data show. O programa foi feito no Power Point.

A Professora também foi fazendo perguntas à turma à medida que as questões apareciam.

Clique aqui para ver os slides

Aula da Profª Elaine Lopes, no Lab de Informática

Dia 28/04/11 - Turno da Manhã

A professora levou as turmas 900 e 901 do turno da manhã para assistirem a um vídeo na internet sobre reportagens.

O Objetivo deste trabalho é mostrar os diversos tipos de reportagens.

A Professora exibiu o vídeo e pediu aos alunos para o analisarem e depois descreverem como viram essa reportagem.

O vídeo de hoje foi:

Reportagem de Thiago Leifert

Os recursos utilizados foram: computador, internet, datashow.

Aula da Profª Gil, no Laboratório de Informática

Dia 28 de maio de 2011 - Turno da Manhã

A Professora Gil, de Língua Portuguesa, trouxe a turma 800 para digitar o texto sobre "Quem eu sou". Os alunos que não haviam feito a redação, digitaram no editor de texto e os outros que já o produziram, apenas fizeram as correções de textos com o auxílio anterior da Professora.

Aula da Profª Elaine, na sala de Informática

Dia 28 de maio de 2011 - Turno da Manhã

A Professora, de Artes, levou as turmas 701 e 702 para assistir um software educativo sobre a arte bizantina.

O software apresentou arquiteturas, esculturas e pinturas de arte bizantina.

Conforme as imagens apareciam, a Professora explicava sobre suas histórias.

No final das exibições, a Professora Elaine disse que os alunos iriam produzir uma maquete, on line, com igrejas e obras da arte bizantina.

Aula do Profº Roni no Laboratório de Ciências

Dia 27 de maio de 2011

O Professor Roni, de Ciências, levou a turma 805 para assistirem uma exposição, no datashow, de imagens do corpo humano da Universidade de Medicina de Petrópolis.

As imagens eram de bonecos de corpo humano.

Conforme as imagens iam aparecendo, o Professor explicava as partes do corpo e suas funcionalidades.

Aula Parte II - Mercantilismo

** Profª Flávia Guedes

Assista ao vídeo "Mercantilismo":

http://www.youtube.com/watch?v=qiWMC_kDx-Q&NR=1

O objetivo desse vídeo é mostrar como funcionava a política mercantilista.

O Renascimento comercial da Baixa Idade Média favoreceu o desenvolvimento do capitalismo moderno que ficou conhecido como Capitalismo Comercial ou Mercantil.

O Mercantilismo significou a transição entre o modo de produção feudal e o modo de produção capitalista. A acumulação de capital provocada pelo mercantilismo na Europa favoreceu o desenvolvimento da Revolução Industrial na Inglaterra a partir do século XVII.

Mercantilismo

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Aula Parte I - Absolutismo

** Profª Flávia Guedes

Assista ao vídeo "Navegantes Absolutismo": http://www.youtube.com/watch?v=S3ggJwXdS70&feature=related

O objetivo desse vídeo é mostrar como surgiu a Burguesia e também o interesse da Burguesia em se aliar com o Rei. Assim como a expansão marítima europeia.

Antes de Falar sobre o absolutismo como forma de governo, é importante saber como crise do sistema feudal vai ajudar no surgimento de uma nova classe: A BURGUESIA.

No sistema feudal, boa parte do que os servos produziam nas terras dos seus senhores era deixado para eles como forma de tributos. Isso levava a uma escassez. Tentando driblar esse problema, os servos passaram a utilizar a rotação de culturas (A rotação de culturas consiste em alternar, anualmente, espécies vegetais, numa mesma área agrícola. As espécies escolhidas devem ter, ao mesmo tempo, propósitos comerciais e de recuperação do solo). Esse sistema de rotação começou a gerar excedentes (sobras) e esses excedentes passaram a ser trocados entre os servos. Ainda dentro desse sistema de trocas, os servos aprenderam a produzir algumas coisas e alguns fugiam dos seus feudos indo para outros onde não eram aceitos como servos. Foi ai que começaram a fazer seus acampamentos fora dos feudos e deram origem as feiras medievais. Nessas feiras eram realizadas as trocas de alimentos e quanto mais alimentos, mais ricos esses servos ficavam. Depois de algum tempo, essas feiras foram muradas e passaram a ser chamadas de BURGOS, dai vem o nome BURGUESIA.

Absolutismo 1

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Professora Luciana - Educação Física

Distúrbios Alimentares

No laboratório de informática alunos das turmas 900, 901 e 903 puderam observar através de slides e vídeos vários tipos de distúrbios alimentares como bulimia, anorexia, obesidade e vigorexia, além de tirar suas dúvidas sobre o assunto.

O que são transtornos ou distúrbios alimentares?

Algumas pessoas desenvolvem desequilíbrios alimentares, como bulimia e anorexia, tornando-se assim extremamente magras. Estes transtornos não são novidades e um exemplo célebre disso ocorreu na década de 80, com a cantora Karen Carpenter, da banda The Carpenters (muito famosa nos anos 70). Karen vivia fazendo dieta e isso perdurou muitos anos. Quando percebeu o problema e começou a se tratar, melhorou um pouco, mas logo morreu, em 1983. Devido à anorexia, a desnutrição afetou seu sistema cardíaco. Ela acabou sofrendo uma parada cardíaca.

Fonte: http://educacao.uol.com.br/biologia/ult1698u20.jhtm

Vejamos outros tipos de transtornos alimentares: (leia mais)

Basquete

Já as turmas 800, 802 e 804 pesquisaram na internet sobre o basquete tópicos como:

1- Pontuação;

2- Jogadores;

3- Tempo de Jogo;

4- Altura da Cesta e

6- Tamanho da quadra.

Surgimento do basquete - O basquetebol foi criado pelo norte-americano de origem canadense James Naismith, professor da Universidade de Springfield, em Massachussets, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM). Em 1891 o então professor de educação física de Springfield, precisava de uma atividade que acabasse com a monotonia imposta pelo rigoroso inverno daquele ano e que fosse praticado num ginásio fechado. O objetivo do jogo era arremessar bolas de couro em cestos de palha colocados a 3,05m de altura. O sucesso foi absoluto e o jogo foi batizado de bola ao cesto, ou basket-ball, em inglês. (leia mais...)

Dia da Terra - 22 de Abril

O dia Mundial da Terra é comemorado no dia 22 de abril. A data surgiu nos Estados Unidos na década de 70 quando o senador Gaylord Nelson organizou o primeiro protesto nacional contra a poluição. Mas foi só a partir da década de 90 que a data se internacionalizou, ou seja, outros países também passaram a celebrar a data.

Segundo o site da National Geographic, neste ano mais de 500 milhões de pessoas devem comemorar o dia da Terra em 85 países. Através da informação e conscientização estaremos ajudando a ter um mundo melhor.

Faça sua parte!!

Participe respondendo: "Que impacto você causará no meio ambiente no dia da Terra?"

Acesse:

Teste

Você Sabia?

Verdadeiro ou Falso

Jogos

Conheça o melhor site de Gifs personalizados: Mil Assinaturas

Professora Flávia Guedes - História

Evolução do Homem

A turma 601 juntamente com sua Professora de História utilizaram o laboratório de informática para assistir o vídeo "Do Macaco ao Homem" que mostra a evolução humana.

E usando apresentação de slides, os alunos puderam perceber as etapas da evolução. Desde os primatas que viveram cerca de 70 milhões de anos atrás até o Homo Sapiens que espalhou-se por toda a Terra sendo descendente do Homo Erectus.

O Homo Sapiens deixou variados instrumentos de pedra, osso e marfim e desenvolveu a pintura e a agricultura.

Vídeo History Cannel: "Do macaco ao homem"

Professora Mª Augusta - Espanhol

Tecnologia em animações de Feliz Aniversário em Espanhol só para você!

Nossa querida Professora Mª Augusta organizou na última semana juntamente com seus alunos a comemoração pelos aniversariantes do último trimestre. Cartões confeccionados pelos próprios alunos felicitando os colegas, parabéns em espanhol e um bolo maravilhoso completou a festividade.

"Cumpleaños feliz

Cumpleaños feliz

Te deseamos a ti

Cumpleaños felices

Te deseamos a ti.

Cumpleaños feliz

Te deseamos a ti.

Cumpleaños felices

Qué los cumpla feliz."

Parabéns Professora Maria Augusta e aos professores que colaboraram com o evento!

Fonte: http://www.espanholgratis.net/licoes2/aniversario_espanhol_musica.htm

Professor Milson - Ciências

Viagem ao Centro da Terra

Os alunos das turmas 601 e 603 juntamente com o Professor Milson assistiram, no laboratório de informática, o filme "Viagem ao Centro da Terra" baseado na obra de Julius Verne. Os alunos puderam na ocasião, observar diversos tipos de elementos como: Magnésio, Xisto, Feldspato e a Muscovita que é caracterizada pela "clivagem" entre outros assuntos interessantes.

Professor Carla - Ciências

SISTEMA CARDIOVASCULAR

No laboratório de informática, alunos da turma 803 utilizaram o site do youtube para acessar vídeos sobre o sistema cardiovascular e tirar suas dúvidas sobre seu funcionamento.

- O sistema circulatório ou cardiovascular é responsável pelo transporte de substâncias como, por exemplo, gases, nutrientes, hormônios e excretas nitrogenadas.

- Nos animais vertebrados esse sistema possui um órgão central (o coração), situado na porção ventral do organismo. Nos seres humanos esse órgão encontra-se alojado no interior da cavidade torácica, atrás do osso esterno, entre os pulmões e superior ao diafragma...(leia mais).

Vídeo Youtube: Sistema Cardiovascular

Fonte: http://www.brasilescola.com/biologia/sistema-circulatorio.htm

Professora Elaine - Artes

Arte na Pré-História e Bizantina

As turmas 600, 601 e 603 puderam acompanhar, no laboratório de informática, através do datashow uma viagem a arte na pré-história visualizando as pinturas, esculturas e a arquitetura.

Já as turmas 700 e 703 visualizaram a Arte Bizantina, também através de vídeo, tendo como destaque na arquitetura a construção de igrejas. Entretanto a pintura e a escultura não tiveram grande desenvolvimento.

O Mosaico foi uma forma de expressão artística importante servindo para retratar a Imperatriz ou o Imperador, destacando-se ainda a figura dos profetas.

Fonte: http://www.brasilescola.com/historiag/arte-bizantina.htm

Professora Clenir - Linguagem

Notícias

No laboratório de informática, alunos da 603 e 801 pesquisaram em sites de jornal sobre notícias de seu interesse. Cada aluno anotou no caderno os dados sobre a reportagem escolhida para posteriormente continuar o trabalho em sala de aula.

Sites pesquisados:

http://www.folha.uol.com.br/

g1.globo.com

http://odia.terra.com.br/portal/

http://globoesporte.globo.com/