Professora Flávia Guedes - História

As turmas de oitavo ano do turno da manhã da professora Flávia estiveram no laboratório de informática para assistir uma parte do filme "Tempos Modernos", uma sátira social, de Charles Chaplin. E após o filme realizaram uma atividade proposta com alguns questionamentos sobre o que haviam assistido, como por exemplo qual era a relação entre empregado e empregador entre outros pontos.


"Trata-se do último filme mudo de Chaplin, que focaliza a vida urbana nos Estados Unidos nos anos 30, imediatamente após a crise de 1929, quando a depressão atingiu toda sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego e à fome. Em apenas três anos após a crise de 1929, a produção industrial norte-americana reduziu-se pela metade. A falência atingiu cerca de 130 mil estabelecimentos e 10 mil bancos. As mercadorias que não tinham compradores eram literalmente destruídas, ao mesmo tempo em que milhões de pessoas passavam fome. ..." (leia mais)

Fonte: http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=181 http://www.adorocinema.com/filmes/tempos-modernos/



Aulas dos dias 28 e 29 de junho 2011

Palestra da Profª Flavia Guedes no Laboratório de Informática

Dia 30/06/11

Turma 701 e 802


A Professora Flavia Guedes levou as turmas 701 e 802 para a palestra sobre bollying.

Ela aproveitou para falar sobre três temas:

_ Tecnologia - as coisas boas e as ruins que ela trás.

_ Bullying – (perguntas lançadas para as turmas) O que é ser normal?

O que significa ser diferente?

Qual a importância de ser “popular”? É importante ser popular?


_ Como a tecnologia influencia na nossa vida (jogos violentos, vícios, etc)

Professora Elisângela - Inglês


Alunos das turmas 603, 700 e 701 estiveram no laboratório de informática para a aula de inglês utilizando o site toondoo. A professora usou o site para a criação de diálogos em inglês nos quadrinhos criados pelos alunos.
O site possibilita criar tiras em quadrinhos soltando a imaginação utilizando várias imagens do site ou fazendo upload de imagens escolhidas. Basta criar seu login e senha para começar a utilizar o site!


Dia Internacional de Combate às Drogas


"A magnitude do problema do uso indevido de drogas, verificada nas últimas décadas, ganhou proporções tão graves que hoje é um desafio da saúde pública no país. Além disso, este contexto também é refletido nos demais segmentos da sociedade por sua relação comprovada com os agravos sociais, tais como: acidentes de trânsito e de trabalho, violência domiciliar e crescimento da criminalidade.

Os motivos que podem levar uma pessoa a se entregar ao vício de drogas são vários e vão desde a necessidade de aceitação por um grupo até um problema de cunho familiar ou emocional. Da mesma forma são inúmeras as pessoas que se aproveitam disso para traficar e obter lucros com as fraquezas alheias."


Em 1987, a Organização das Nações Unidas (ONU) determinou 26 de junho como o Dia Internacional de Combate às Drogas. É necessário que se reflita cada vez mais sobre este problema que afeta tantos indivíduos, constituindo-se em um grave problema de saúde pública. É importante lembrar que o crack, apesar de ser muito agressivo, não é a única droga a causar dependência. Pode-se destacar ainda a maconha, cocaína, o álcool - que apesar de liberado traz tantos danos colaterais quanto às drogas ilícitas. (leia mais...)





1º Trimestre


A cada trimestre um grupo de alunos se destaca pelo seu desempenho em sala, conduta e postura dentro da escola. A estes congratulamos e convidamos todos os alunos a fazer parte deste grupo.


1º turno
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OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA 2011


Desafio National Geographic 2011: inscrições até 29/07


Promovido pela revista National Geographic Brasil e pela Editora Abril, o concurso "Viagem do Conhecimento" - Desafio National Geographic 2011 premia os melhores estudantes de geografia, no Brasil. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas até 29 de julho, pela internet.






http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/educacao/desafio-national-geographic-2011-viagem-conhecimento-geografia-631122.shtml

Professora Flávia Guedes - História


A turma 601 assistiu, no laboratório de informática, parte do documentário da History Channel, Egito: Construindo um império. E através dos vídeos puderam tirar dúvidas sobre o início do império egípcio, a importância do Rio Nilo entre outras informações.

"Os egípcios trabalharam em escala mais monumental que qualquer outro povo em milênios. Enriquecidos por suas conquistas e fortalecidos por seus deuses, os faraós ergueram o primeiro monólito de pedra do mundo antigo, o edifício mais alto, a mais antiga barragem, a fortaleza mais inexpuguinável, a maior cidade e o monumento supremo ao ego de um governante."


Egito: Construindo um império - Parte 1

Egito: Construindo um império - Parte 2

Egito: Construindo um império - Parte 3


Aula do Profº Eduardo Velasco no Laboratório de Informática

Dia 09/06/11 - Turno da tarde
O Professor levou a turma 704 para fazer a correção do exercício de casa.
Ele levou as questões no editor de slides, reproduzindo todo o exercício no datashow
.
Conforme as questões iam aparecendo, o Professor as lia em voz alta e os alunos indicavam a resposta certa.
Foi dado um tempo, após correção de cada questão, para os alunos corrigerem em seus cadernos.
Terminada a correção, o Professor passou o filme "A Ilha das Flores". Quando o filme terminou, o Professor conversou com a turma sobre os pontos mais marcantes e lembrou à turma que nesta semano foi o dia do Meio Ambiente.


Aula do Profº Milson, no Laboratório de Informática

Dia 09/06/11 - Turno da Tarde

O Professor levou a turma 703 para assistirem ao filme "Fúria de Titãs".
A segunda parte do filme será exibida em outra aula do Professor.
Foram utilizados como recursos DVD, notebook e datashow.

Aula da Profª Vera Lúcia no Laboratório de Informática

Dia 09/06/11 - Turno da Manhã
A Professora trabalhou com 3 turmas: 600, 602 e 701.
Com a turma 701, foi apresentado o término do trabalho de um dos grupos falando sobre a denga. Essa turma fez apresentações no Editor de Slides e também elaboraram um vídeo com Rap (sobre a doença) e mostraram como fazer um repelente natural para mosquitos.
A letra da música foi criada pelo grupo.
Com as turmas 600 e 602, a Professora mostrou novamente o trabalho do grupo da turma 701 e foram discutidos outros meios para apresentar o trabalho. Em seguida, os grupos foram para os computadores, pesquisaram na internet e começaram a elaborarem seus trabalhos.
Obs.: A apresentações dos trabalhos do grupo de alunos da turma 701 foi exibido no datashow.

Professora Vera Lúcia - Linguagem


No laboratório de informática, alunos das turmas 702 e 800 realizaram mais uma etapa da pesquisa para montagem dos trabalhos de prevenção a Dengue. Foram vários vídeos, imagens e textos pesquisados pelos alunos para a montagem final do trabalho na próxima semana.



Veja também:



Professora Clenir - Linguagem

No laboratório de informática dando continuidade ao 'Projeto Identidade e Diversidade' a turma 603, dividindo-se em duplas, pesquisou em vários sites a origem e significado de vários nomes completando a lista proposta pela Professora Clenir.
Em uma das etapas do projeto alunos de diversas turmas concluíram mais um trabalho desenhando "duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz." Abaixo podemos conferir alguns trabalhos:



Carlos P. Quintanilha - 804
Ernande Basílio da Silva Neto - 703
Jéssica Nascimento de Oliveira - 703
Jhose Pires Alvarenga - 804
Kenia Gomes Ferreira - 803
Larissa Silva de Oliveira - 801
Mariana Braga Barreto - 805
Mayara dos Santos - 704
Renata Terra Santiago - 603
Verônica Veloso Ferreira - 704
Victória Borba Amaral - 803

Professora Kátia Agura - História

A turma 701 assistiu, no laboratório de informática, o filme Asterix e Obelix contra César que retrata a ocupação Romana sobre a França e como uma pequena aldeia da Gália resistiu a ocupação.

Durante a aula os alunos realizaram a atividade proposta, que eram questões baseadas nas informações fornecidas pelo filme, como por exemplo:

* Os Romanos cobravam impostos sobre os povos das terras ocupadas?
* Como eram as vestes romanas?
* Qual o nome do povo que morava no território que Roma tentava ocupar?
* Retratar uma cena do filme.


Dia Mundial do Meio-Ambiente - 5 de Junho

O Dia Mundial do Meio Ambiente foi criado pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1972, marcando a abertura da Conferência de Estocolmo sobre Ambiente Humano. Desde então no dia 05 de Junho é celebrado o Dia Mundial do Meio Ambiente, que chama a atenção e ação política de povos e países para aumentar a conscientização e a preservação ambiental.

Neste ano a Índia, uma das economias que mais investe em crescimento verde, será, pela primeira vez, a anfitriã do Dia Mundial do Meio Ambiente – WED, no dia 5 de junho de 2011.

O tema deste ano, “Florestas: a Natureza a seu Serviço“, ressalta a conexão intrínseca entre qualidade de vida e saúde dos ecossistemas florestais, e abrange, também, o Ano Internacional das Florestas da ONU.


No site do Instituto Akatu é possível se informar sobre diversos assuntos que envolve a preservação do meio-ambiente como a importância do consumo consciente, redução de sacolas plásticas e vários outros tópicos interessantes.


AKATU

AKATU MIRIM


Assista ao vídeo sobre como Cubatão tornou-se exemplo de recuperação ambiental e outro sobre "riquezas do lixo":



http://www.band.com.br/jornaldaband/conteudo.asp?ID=100000437404


http://mais.uol.com.br/view/99at89ajv6h1/estao-pblica-estimula-holandeses-a-separar-lixo-0402CD193172E0991326?types=A&


Veja também:


Entenda a polêmica sobre o novo Código Florestal

Quem votou contra ou a favor do Código Florestal

Curiosidades sobre a Mata Atlântica

2011 - Ano Internacional das Florestas



Fonte: http://www.mundodastribos.com/dia-mundial-do-meio-ambiente-semana-ambiental.html

http://belezadanatureza.wordpress.com/2011/03/04/ndia-nomeada-sede-do-dia-mundial-do-meio-ambiente-2011/

Aula da Profª Clenir no Laboratório de Informática

Dia 02/06/11 - Turno da tarde
Dando continuidade ao Trabalho de nomes (significados e origem), a Professora levou a turma 705 ao laboratório de informática para assistir a diversas reportagens e vídeos sobre "Nomes e sobrenomes estranhos", do Programa Me Leva Brasil.
Abaixo seguem algumas reportagens interessantes do programa:

Mais sobre nomes estranhos

Homenagem a um cantor

Nomes estranhos

Aula do Profº Milson, no Laboratório de Informática

Dia 02/06/11
O Professor levou a turma para assistir a um vídeo no youtube.
O Professor mostrou vídeos e falou sobre o HPV e o HIV, mostrando aos alunos a responsabilidade e cuidados na relação sexual.
Veja alguns vídeos mostrados abaixo.

HIV (vídeo)

HPV (vídeo)

HPV (Informações adicionais)

Veja também a história da cobra que apareceu na Darcy.
O que aconteceu com ela. Clique aqui.

Aula da Profª Vera Lúcia no Laboratório de Informática

Dia 02/06/11
A turma 701 foi ao Laboratório de Informática apresentar trabalho sobre a Dengue.
Apenas um grupo apresentou o trabalho neste dia.
Primeiramente o grupo apresentou um slide sobre o assunto. Neste slide citava os perigos, os cuidados para evitar a doença e como fabricar um repelente contra o mosquito.
Em seguida foi apresentado um vídeo com os integrantes do grupo mostrando como se faz o repelente.
O grupo terminou a apresentação concluindo sua apresentação, dizendo que o repelente não cura a dengue. Apenas ela repele o mosquito para que o ser humano não seja contaminado e que medidas preventivas é que são necessárias.
O grupo também levou uma amostra do repelente e distribuiu (um pouco nas mãos de cada um) para quem quisesse passar na pele.

Aula da Profª Elaine Milani - Laboratório de Informática

Dia 02/06/11 - Turno da Manhã
A Professora trabalhou com as turmas 701 e 702 software educativos sobre a arte Românica.
Conforme as imagens de arquitetura, pintura e escultura apareciam, a Professora dava informações sobre as mesmas (século que foram feitas, artista, características, cidade, curiosidades, etc).
Após as apresentações do software, a turma foi fazer uma pesquisa sobre vitrais, na internet.

Professora Elaine - Arte e Cultura

Vitrais

A turma 700 pode observar diversas imgens de vitrais utilizando sites de pesquisa no laboratório de informática para posteriormente criar vitrais em forma de desenho.

O que é um vitral: é ao mesmo tempo, uma pintura sahe vitro e combinação de vidros coloridos, montados numa armadura metálica
.

Veja também:

Os Vitrais
Técnica de Vitro
Montagem
Função
Cronologia

Fonte: http://www.vitraisgeukas.com.br/index.php?secao=historia_vitral, http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/arte-gotica/arte-gotica-19.php