Professora Elaine Milani - Arte e Cultura
Arte Egípica
As turmas 600, 601, 602 e 603, no laboratório de informática, tiveram contato com a arte egípcia visualizando através de vídeos a pintura, a arquitetura e a escultura da época.
"A arte Egípcia surgiu a mais de 3000 anos A.C., mas é entre 1560 e 1309 A.C. que a pintura Egípcia se destaca em procurar refletir os movimentos dos corpos e por apresentar preocupação com a delicadeza das formas.
O local a ser trabalhado primeiramente recebia um revestimento de gesso branco e em seguida se aplicava a tinta sobre gesso. Essa tinta era uma espécie de cola produzida com cores minerais.
Os egípcios ao esculpir e pintar tinham o propósito de relatar os acontecimentos de sua época, as histórias dos Faraós, deuses e do seu povo em menor escala, já que as pessoas não podiam ser representadas ao lado de deuses e nem dentro de templos (leia mais)"
O local a ser trabalhado primeiramente recebia um revestimento de gesso branco e em seguida se aplicava a tinta sobre gesso. Essa tinta era uma espécie de cola produzida com cores minerais.
Os egípcios ao esculpir e pintar tinham o propósito de relatar os acontecimentos de sua época, as histórias dos Faraós, deuses e do seu povo em menor escala, já que as pessoas não podiam ser representadas ao lado de deuses e nem dentro de templos (leia mais)"
Vídeo Arte Egípcia: http://www.youtube.com/watch?v=7E2-deOIrJU&noredirect=1
Aulas dias 08/08 e 10/08
Professora Mª Augusta - Espanhol
Cuerpo Humano
As turmas 601 e 700, no laboratório de informática, buscaram na internet imagens representando as partes do corpo. Após a escolha das imagens, utilizaram o editor de texto para nomear as partes do corpo em espanhol tendo como base a figura escolhida.
Partes do corpo
Fonte: http://www.soespanhol.com.br/conteudo/voc7_CORPO.php
Fonte: http://www.soespanhol.com.br/conteudo/voc7_CORPO.php
Aulas dias 01/08 e 09/08.
Professora Mª Augusta - Espanhol
Meios de comunicação
Os meios de comunicação são artifícios que permitem a comunicação entre pessoas, contribuindo com o processo de transmissão de informações. Ao longo da história, o homem sempre desenvolveu formas para se comunicar: sinais, desenhos, cartas, criação de alguns objetos, etc. E no laboratório de informática, a turma 801 dividida em grupos pode pesquisar sobre diversos meios de comunicação, sua evolução e importância para sua apresentação em sala de aula.
Vídeos
Meios de comunicação antigos e modernos
A evolução dos meios de comunicação
Fonte: http://escolakids.uol.com.br/meios-de-comunicacao.htm, http://www.ipv.pt/forumedia/3/3_fi3.htm, http://vecam.org/article684.html, http://www.google.com.br/imgres?q=meios+de+comunica%C3%A7%C3%A3o&um=1&hl=pt-BR&client=firefox-a&rls=org.mozilla:pt-BR:official&biw=1280&bih=684&tbm=isch&tbnid=gYfsZsP8jTUiKM:&imgrefurl=http://www.paroquiasantaritadecassia.org/anuncio/index.php/2009/10/papa-bento-xvi-fala-a-sacerdotes-usai-meios-de-comunicacao/&docid=dum6wjskMfvH9M&w=296&h=300&ei=txSLTtOFMsOUtwffstiXAw&zoom=1&iact=hc&vpx=1016&vpy=344&dur=1564&hovh=226&hovw=223&tx=142&ty=248&page=1&tbnh=138&tbnw=140&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:20,s:0
VídeosMeios de comunicação antigos e modernos
A evolução dos meios de comunicação
Aula dia 09/08.
Fonte: http://escolakids.uol.com.br/meios-de-comunicacao.htm, http://www.ipv.pt/forumedia/3/3_fi3.htm, http://vecam.org/article684.html, http://www.google.com.br/imgres?q=meios+de+comunica%C3%A7%C3%A3o&um=1&hl=pt-BR&client=firefox-a&rls=org.mozilla:pt-BR:official&biw=1280&bih=684&tbm=isch&tbnid=gYfsZsP8jTUiKM:&imgrefurl=http://www.paroquiasantaritadecassia.org/anuncio/index.php/2009/10/papa-bento-xvi-fala-a-sacerdotes-usai-meios-de-comunicacao/&docid=dum6wjskMfvH9M&w=296&h=300&ei=txSLTtOFMsOUtwffstiXAw&zoom=1&iact=hc&vpx=1016&vpy=344&dur=1564&hovh=226&hovw=223&tx=142&ty=248&page=1&tbnh=138&tbnw=140&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:20,s:0
Professora Isabella - Educação Física
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=MiXnCpTw0Tg
Drogas
A turma 901 utilizou o laboratório de informática para a apresentação se seus trabalhos produzidos em PPT sobre drogas e cada grupo pode mostrar sua visão sobre o conceito de "drogas".
"Intitulamos “droga” qualquer substância e/ou ingrediente utilizado em laboratórios, farmácias, tinturarias, etc.; um pequeno comprimido para aliviar uma dor de cabeça ou até mesmo uma inflamação, é uma droga. (leia mais)"
"Intitulamos “droga” qualquer substância e/ou ingrediente utilizado em laboratórios, farmácias, tinturarias, etc.; um pequeno comprimido para aliviar uma dor de cabeça ou até mesmo uma inflamação, é uma droga. (leia mais)"
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=MiXnCpTw0Tg
Fonte: http://www.brasilescola.com/drogas/, http://www.coladaweb.com/drogas, https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4rLl0wsqXbWPXQ_p9F4ajw59MJjpMJTzKWWWn3mSmEWmBM7dlak2S5gZhyphenhyphenWDMqTgai13LNNVebqW1beO25Hrc3WH8y9hLhVPaPJZHK-PPFMCUFvqzOHooMCDvP5up55KDjJ9wKKcgVJo/s1600/drogas-2.jpg
Aula dia 09/08.
Professora Gil - Português
Cartão Postal
As turmas 801 e 802 pesquisaram, no laboratório de informática, sobre os peixes da região para a confecção de um cartão postal. A professora forneceu a cada aluno o nome de um peixe nativo da região para que fosse feita a pesquisa da imagem e informações pertinentes a espécie.
A ideia é aprender através dos cartões postais escrevendo sobre o assunto relacionado dando a chance ao aluno escrever com suas próprias palavras.
Fonte: http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=435,http://www.revistaaopedaletra.net/volumes/vol%206.2/Janaina_Feitosa_da_Silva--Os_generos_biografia_cartao_postal_e_anuncio_publicitario_uma_experiencia_com_estudantes_do_curso_de_letras.pdf
A ideia é aprender através dos cartões postais escrevendo sobre o assunto relacionado dando a chance ao aluno escrever com suas próprias palavras.
Fonte: http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=435,http://www.revistaaopedaletra.net/volumes/vol%206.2/Janaina_Feitosa_da_Silva--Os_generos_biografia_cartao_postal_e_anuncio_publicitario_uma_experiencia_com_estudantes_do_curso_de_letras.pdf
Aula dia 09/08.
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